Les « modèles » d'application pédagogique d'Internet

• Description
• Liste des modèles traités
• Traitement des modèles
• Sélection des exemples
  • Exemple retenu
  • Autres exemples
• Les applications Internet

Catégories

Communication interpersonnelle

Description

• Le modèle d'application pédagogique d'Internet est un type d'activité d'apprentissage structurée organisée autour ou avec le support d'une ou de plusieurs applications Internet.
  
  
• Les modèles se distinguent par :
  • le nombre et le statut (dans l'échelle du savoir) des partenaires (étudiants et pairs, professeurs et experts) qu'il met en rapport;
  • le rôle joué par l'étudiant ou le professeur dans un groupe ou par un groupe au cours de l'activité;
  • la place dans la chaîne de l'information (producteur, consommateur, chercheur, etc.)
    
    
• Les modèles ne se distinguent pas par :
  • la discipline ou le contenu informatif;
  • l'application ou les applications Internet utilisées;
  • même si l'un et l'autre de ces éléments peut influer grandement sur le déroulement et l'organisation de l'activité.
  
  
• Les objectifs du modèle sont pédagogiques.
  
  
• Le modèle n'est pas uniquement un projet à réaliser dans un avenir plus ou moins lointain. Ce type d'activité a eu lieu ou a lieu présentement.
  
  
• Son déroulement est suffisamment avancé pour que l'on puisse en tirer des conclusions.
  
  
• L'activité peut avoir lieu dans une salle de classe, mais elle n'y est pas restreinte. Par son déroulement même ou par ses répercussions, l'activité d'apprentissage peut avoir lieu (simultanément ou non) dans des lieux physiques multiples.
  
  
• Les modèles retenus, puisque la liste ne peut être exhaustive étant donné l'extrême vitalité de la communauté Internet et le potentiel pédagogique des applications de réseau, l'ont été à cause de leur impact bénéfique sur l'apprenant ou sur le groupe classe.

Liste des modèles traités

	Catégorie 1 : La communication interpersonnelle

• Jumelage de correspondants
• Classes planétaires
• Jeu de rôle
  • par l'étudiant ou l'apprenant
  • par le formateur
• Rencontre virtuelle
• Tutorat, mentorat ou encadrement pédagogique
• Apprentissage collaboratif

	Catégorie 2 : La cueillette de données

• Échange d'informations
• Cueillette collective de données
• Consultation d'experts
• Sondage
• Téléprésence

	Catégorie 3 : Les travaux d'équipe

• Course au trésor
• Création collective
• Défi et concours
• Simulation
• Jeu collectif
• Participation à une action sociale

	Catégorie 4 : L'utilisation des ressources

• Exploration assistée
• Recherche documentaire

	Catégorie 5 : La publication sur Internet

• Sa page personnelle
  • Ses travaux
  • Son portfolio
  • Son CV
• Publication collective
• Participer à un site
• Collaborer à un périodique

	Catégorie 6 : L'autoapprentissage

• La page thématique
• Visite d'un musée virtuel
• La classe virtuelle
• Le campus virtuel
• Le cours en ligne