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Évolution
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Mise à jour : le 22 octobre 2002
Thème 11 : Les Végétaux
Exercice 11.1 : La compréhension du cycle de développement des Mousses
A. Ce
corrigé énumère selon un ordre alphabétique, et non chronologique, les termes
qui devraient apparaître dans le cycle de développement ainsi que les
structures qui devraient être dessinées. Le corrigé précise également la forme
du cycle et le type.
B. Devraient
apparaître les phénomènes biologiques suivants : fécondation, méiose, mitose.
Dans la diplophase, devraient apparaître les termes et les structures suivantes
: cellule-mère des spores, pédicelle, sporange, sporogone, sporophyte, zygote.
Dans l'haplophase, devraient apparaître les termes et les structures suivantes
: anthéridie, anthérozoïdes, archégone, corbeille à anthéridies, gamétophyte
femelle, gamétophyte mâle, oosphère, rhizoïdes, spores, tige feuillée femelle,
tige feuillée mâle.
C. Les
gamétophytes ont le plus de chance de vivre parce qu'ils présentent des feuilles
chlorophylliennes (photosynthèse) leur donnant ainsi leur autonomie.
Le sporophyte est non chlorophyllien et vit au sommet du gamétophyte femelle
qui l’entretient ; par conséquent, il est parasite de ce dernier.
D. Le
cycle de développement est de forme haplodiplobiontique parce que deux adultes
caractérisent ce cycle : la tige feuillée (mâle et femelle) dans la phase
haploïde et le sporogone, dans la phase diploïde. Les tiges feuillées sont
photosynthétiques et autonomes alors que le sporogone est parasite de la tige
feuillée femelle ; ainsi, le type du cycle est haplophasique.
Cette forme et ce type de cycle de développement s’appliquent à l’ensemble des
Bryophytes.