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PLAN DE COURS
DÉPARTEMENT: INFORMATIQUE COURS: 420
– C02 (2-3-3) SESSION:
Automne 2004 TITRE
DU COURS: INTRODUCTION
AU MONDE DE L’ORDINATEUR PROFESSEURS: Monique
Bastien |
Compétences
016N Analyser
les fonctions de travail
016Q Mettre à profit les possibilités d’un système
d’exploitation propre à une station de travail
016U
Effectuer la recherche d’information.
Éléments de compétence(s) concerné(s) :
016N-1
Caractériser les fonctions de travail et leurs conditions d’exercice
016N-2 Examiner les tâches et les opérations liées
aux fonctions de travail
016N-3 Examiner les habiletés et les comportements
nécessaires à l’exercice des fonctions de travail
016N-4 Examiner la réglementation relative à
l’exercice de la profession en général
016Q-1
Exploiter un système de fichiers
016Q-2 Automatiser
des tâches
016Q-4 Personnaliser l’environnement de la station
de travail
016U-1
Préciser le besoin d’information
016U-2 Sélectionner et utiliser les sources de
recherche
016U-3 Consulter et extraire l’information
nécessaire
016U-4 Consigner les résultats de la recherche
Compétence :
016N-1 Caractériser les fonctions
de travail et leurs conditions d’exercice
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OBJECTIF
SPÉCIFIQUE |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Connaître les caractéristiques des grandes
familles de travail en informatique. |
Explication des domaines d’emplois en informatique Importance du matériel et du logiciel selon la fonction de travail |
Pertinence de l’information recueillie Examen complet des caractéristiques générales des fonctions de travail
et de leurs conditions d’exercice. Reconnaissance des possibilités d’exercice des professions en
entreprise et de pratique entrepreneuriale dans le domaine de l’informatique. Reconnaissance des effets, sur le travail, de l’évolution technologique
rapide dans le domaine de l’informatique. |
Compétence :
016N-2 Examiner les tâches et les
opérations liées aux fonctions de travail
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OBJECTIF
SPÉCIFIQUE |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Connaître les différentes tâches effectuées
dans un travail en informatique |
Énoncés sur les différents types de travaux en informatique. Journée de travail type d’un technicien en informatique |
Examen complet des opérations, ainsi que des conditions d’exécution et
des critères de performance des tâches associés aux différentes fonctions de
travail. Détermination exacte de l’importance relative des activités Mise en relation des étapes du processus de travail avec les tâches des
fonctions de travail. |
Compétence :
016N-3 Examiner les habiletés et
les comportements nécessaires à l’exercice des fonctions de travail
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OBJECTIF
SPÉCIFIQUE |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Connaître les habiletés requises pour
effectuer différentes tâches en informatique. |
Journée de travail type d’un technicien en informatique Aptitudes et
formation requises pour différents postes en informatique |
Pertinence des liens établis entre les habiletés
et comportements et les différentes tâches des fonctions de travail. Examen complet des exigences liées à l’éthique
professionnelle. |
Compétence : 016N-4 Examiner la réglementation
relative à l’exercice de la profession en général
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OBJECTIF
SPÉCIFIQUE |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Connaître ce qui réglemente la pratique
professionnelle de l’informatique |
Les lois régissant les technologies informatiques. Répercussions
que peuvent avoir certains gestes (virus, vols, vandalisme, etc.) |
Reconnaissance des droits et des responsabilités des personnes dans les
relations employeur-employé et client-fournisseur. |
Compétence : 016Q-1 Exploiter un système de fichiers
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OBJECTIF
SPÉCIFIQUE |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Utiliser le système de fichiers de Windows |
Explorateur Windows. Notions de fichiers et de répertoires. Différents types de fichiers (les extensions). |
Utilisation correcte des commandes de manipulation des fichiers. Utilisation correcte des commandes de manipulation des répertoires. Utilisation correcte des commandes visant à assurer la sécurité des
fichiers et des répertoires. Utilisation correcte des outils visant le stockage et l’intégrité des
données |
Compétence :
016Q-2 Automatiser des tâches
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OBJECTIF
SPÉCIFIQUE |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Produire des fichiers « batch » et
des scripts |
Invite DOS. Commandes DOS. Fichiers « batch ». |
Utilisation correcte du langage de commande propre au système
d’exploitation |
Compétence :
016Q-4 Personnaliser
l’environnement de la station de travail
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OBJECTIF
SPÉCIFIQUE |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Configurer une station de travail Windows NT |
Panneau de configuration. Configuration : ·
De périphériques ·
De la langue ·
Des couleurs La notion de bureau et de compte. La notion de raccourci. La notion de variables d’environnement. Installation
de logiciels |
Comparaison des différents types de fichiers de configuration propres
au système d’exploitation. Utilisation correcte des commandes de configuration de base du poste de
travail. Utilisation correcte des commandes de démarrage et de configuration des
périphériques. Démarrage des programmes
appropriés aux besoins de l’utilisatrice et de l’utilisateur et consignation
précise des paramètres de personnalisation. |
Compétence : 016U-1 Préciser le besoin d’information
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OBJECTIFS
SPÉCIFIQUES |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Acquérir un vocabulaire informatique élaboré. Déterminer l’information à rechercher en cas
de problème. |
Terminologie concernant les nouvelles technologies. Terminologie couramment utilisée en informatique. |
Précision juste du besoin de recherche. Détermination des critères permettant de choisir correctement les
sources de la recherche. Manifestation d’initiative. |
Compétence :
016U-2 Sélectionner et utiliser les sources de
recherche
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OBJECTIFS
SPÉCIFIQUES |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Faire des recherches sur Internet. Chercher de l’information dans un livre
d’informatique. Utiliser
l’aide en ligne de différentes applications.
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Engins de recherche sur Internet. Notions de table des matières et d’index dans un livre. Aide en ligne des applications. MSDN. |
Sélection judicieuse des sources en fonction de la
nature et des critères de la recherche. Utilisation correcte et efficace des méthodes et
des outils de recherche conventionnels et informatiques Prise en considération des risques d’éloignement
du besoin initial. |
Compétence :
016U-3 Consulter extraire l’information nécessaire
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OBJECTIFS
SPÉCIFIQUES |
CONTENU |
CRITÈRES
DE PERFORMANCE |
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Interpréter l’information d’un résultat de
recherche. Extraire l’information voulue d’une
documentation informatique. |
Les engins de recherche sur Internet. Livres d’informatique. MSDN |
Pertinence de l’information consultée. Interprétation juste de l’information en français et en anglais. Pertinence de l’information extraite en fonction du besoin initial. Manifestation de curiosité. |
Compétence :
016U-4 Consigner les résultats de la recherche
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OBJECTIFS
SPÉCIFIQUES |